Premierul italian Giorgia Meloni a lansat o propunere legislativă prin care guvernul de la Roma dorește să limiteze numărul de elevi străini care pot fi înscriși într-o singură clasă. Inițiativa, anunțată în cadrul unui discurs susținut la un eveniment organizat de Gioventu Nazionale, vizează îmbunătățirea procesului de integrare și gestionarea dificultăților educaționale. Planul include, de asemenea, interzicerea purtării burka și niqab în instituțiile de învățământ și impunerea unor obligații de învățare a limbii italiene pentru părinții elevilor străini.
Propunerea a generat reacții critice din partea directorilor de școli, care își exprimă îndoielile privind aplicabilitatea măsurii. Antonello Giannelli, președintele Asociației Naționale a Directorilor de Școli (ANP), a subliniat că școlile sunt obligate să accepte înscrierile copiilor din cartier, în special la nivel de grădiniță și primar. Acesta a menționat că, dacă străinii reprezintă majoritatea într-o anumită zonă, aplicarea unui plafon de 30% ar fi practic imposibilă, considerând problema legitimă, dar dificil de soluționat.
Oponenții politici au catalogat demersul premierului ca fiind o manevră de propagandă în vederea alegerilor generale de anul viitor. Vittoria Baldino, vicepreședintele Mișcării Cinci Stele (M5S), a criticat guvernul pentru că folosește școlile în scopuri politice, în timp ce sistemul de învățământ public se confruntă cu probleme de infrastructură. Ea a semnalat lipsa unor dotări de bază și dificultățile legate de încălzire sau aer condiționat, menționând că Italia investește doar 4% din PIB în educație.
Giorgia Meloni a argumentat că prezența unui număr prea mare de elevi care nu cunosc limba italiană poate duce la neglijență în loc de integrare. Premierul susține că, dacă un copil nu înțelege limba, poate învăța rapid de la colegi, însă în grupuri mari acest proces este compromis. Măsurile propuse fac parte dintr-o politică mai largă de integrare a copiilor din familii de imigranți, guvernul urmând să stabilească în curând limita exactă de elevi străini per clasă.
În prezent, elevii fără cetățenie italiană reprezintă 11,6% din totalul celor înscriși în sistemul de învățământ din Italia, conform datelor Fondazione ISMU. De asemenea, guvernul vizează și restricționarea acoperirii feței, susținând că elevii trebuie să aibă fața descoperită în școli. Această decizie vizează direct purtarea burka, care acoperă întregul corp, și a niqabului, care lasă vizibile doar ochii, sub pretextul respectării unor tradiții și a necesității de a nu ascunde identitatea în spațiul public.
Italia este unul dintre principalele state europene care gestionează fluxuri migratorii pe ruta Mediteranei, fapt ce pune presiune pe politicile interne de integrare. Comunitatea românească reprezintă cea mai numeroasă minoritate străină din țară, cu peste 1,05 milioane de cetățeni români având reședința în Italia la începutul anului 2025. Această demografie importantă subliniază impactul pe care noile reglementări școlare îl vor avea asupra familiilor de cetățeni europeni integrați în societatea italiană.
