Sari la conținut
Busola Strategică Busola Strategică

Analize

Giorgia Meloni propune limitarea numărului de elevi străini și interzicerea vălului islamic în școli

Premierul Italiei anunță noi măsuri legislative menite să asigure integrarea școlară și să restricționeze purtarea simbolurilor religioase în instituțiile de învățământ.

Redacția 498 cuvinte 3 min citire

Giorgia Meloni propune limitarea numărului de elevi străini și interzicerea vălului islamic în școli
Foto: Adevărul

Premierul Italiei, Giorgia Meloni, a anunțat duminică intenția guvernului său de a introduce noi reglementări în sistemul de educație național. Propunerea vizează atât limitarea numărului de elevi străini din cadrul fiecărei clase, cât și interzicerea purtării burka și niqab în școli. Anunțul a fost făcut în cadrul unui eveniment pentru tineret organizat de partidul său, Frații d'Italia, subliniind direcția politică de dreapta a administrației conduse de Giorgia Meloni.

Conform declarațiilor oficiale, guvernul va prezenta în curând o măsură legislativă care să stabilească un prag maxim de elevi străini per clasă. Giorgia Meloni a explicat că, în cazul în care numărul elevilor care nu înțeleg limba italiană devine prea mare sau chiar majoritar, procesul de integrare este compromis. În acest context, ea a descris situația ca fiind o formă de neglijență, argumentând că un număr prea mare de copii străini afectează capacitatea de învățare și integrare a grupului.

O altă componentă a noilor măsuri vizează obligativitatea de învățare a limbii italiene pentru părinții elevilor străini care întâmpină dificultăți majore de integrare în sistemul școlar. În ceea ce privește restricțiile privind vestimentația religioasă, Giorgia Meloni a susținut că elevii trebuie să meargă la școală cu fața descoperită. Premierul a declarat că în Italia nimeni nu poate decide, sub pretextul unei tradiții reale sau presupuse, ca o tânără să fie obligată să se ascundă.

Deși necesitatea unor noi reguli a fost evidențiată, Giorgia Meloni nu a oferit detalii concrete privind cifra exactă care va constitui numărul maxim de elevi străini într-o clasă. Totuși, datele furnizate de Fondazione ISMU indică faptul că elevii care nu dețin cetățenia italiană reprezintă 11,6% din totalul celor înscriși în școlile din Italia. Această cifră înseamnă că aproape 12 din fiecare 100 de copii din sistemul de învățământ italian nu sunt cetățeni ai țării.

Italia se confruntă cu provocări constante legate de migrație, fiind una dintre țările europene cele mai expuse la sosirea de migranți din cauza poziției sale geografice centrale în Marea Mediterană. Această realitate transformă politicile de imigrație și integrare culturală într-un subiect extrem de sensibil și polarizant pentru societatea italiană. Dezbaterile privind normele de acordare a cetățeniei și simbolurile religioase rămân puncte critice în agenda politică a guvernelor succesive.

Situația migrației în regiunea Mediteranei continuă să exercite o presiune constantă asupra stabilității politice a statelor din zona centrală a Europei. Poziția geografică a Italiei o plasează direct pe rutele de tranzit, ceea ce face ca gestionarea fluxurilor de imigranți să fie o prioritate strategică pentru orice administrație de la Roma. Acest context amplifică tensiunile legate de integrarea socială și de adaptarea culturilor diverse în cadrul instituțiilor publice.

Surse

Sursa: Adevărul

Tot în Analize